Escuela inclusiva “El
Trabenco”
El
otro día vimos un trabajo realizado por nuestros compañeros de 1º en el cual
nos mostraban la realidad de la escuela inclusiva. Nos han enseñado que sí
existen colegios en los cuales se trabaja el aprendizaje cooperativo dando unos
resultados muy buenos a pesar de que la mayoría de nosotros vimos en las
prácticas como casi nada de esta asignatura “Educación Inclusiva” se lleva a
cabo.
Su
trabajo consistía en unas entrevistas a los padres, niños y profesores del
colegio público de Leganés llamado El Trabenco. Han recogido videos de esas
entrevistas o grabaciones en las cuales pudimos observar un caso real de todo
aquello que estamos viendo. En este colegio se trabaja el aprendizaje
cooperativo y participan en ese aprendizaje los alumnos, los profesores y los
padres. Los alumnos no aprenden teoría día a día sino que se realiza un
aprendizaje espontáneo en el cual dan más importancia a la realidad y no tienen
calificaciones en sí. Todos los alumnos del centro estaban muy contentos con el
funcionamiento del centro, conocen muy bien todo lo que hacen todos los días,
por qué lo hacen, aprenden valores, etc. A la vez los padres estaban muy
entusiasmados y contentos por la misma razón ya que ven a sus hijos avanzar.
Me
ha gustado mucho el trabajo realizado por los compañeros de 1º puesto que no
conocía este centro y me alegro de que nos lo haya enseñado. De esta forma
entenderemos que es posible poner en práctica todo lo visto en esta asignatura y
que, sobre todo, nos lleva a una enseñanza/aprendizaje de calidad.
Respecto
al centro todo lo que han ido contando en los videos (funcionamiento,
participación de todos, la inexistencia de calificaciones y timbre, el utilizar
el colegio como lugar para los niños en horario no lectivo, etc.) me han
gustado muchísimo y me alegro saber que estos colegios existan aunque sean muy
pocos. Está en nuestras manos que en un futuro todos los colegios públicos sean
igual que el colegio El Trabenco y tenga una educación de calidad para todos.
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